Voto di condotta
CRITERI PER L’ATTRIBUZIONE DEL VOTO DI CONDOTTA
Il voto di condotta sarà espresso in base ai seguenti INDICATORI e alla seguente GRIGLIA DI VALUTAZIONE.
Gli indicatori si riferiscono a:
- COMPORTAMENTO
- PARTECIPAZIONE ALL’ATTIVITA’ DIDATTICA
- FREQUENZA E PUNTUALITA’
- RISPETTO DEL REGOLAMENTO DI ISTITUTO
- NOTE DISCIPLINARI
- RISPETTO DEL PERSONALE, DEL MATERIALE E DELLE STRUTTURE SCOLASTICHE
GRIGLIA DI VALUTAZIONE
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VOTO |
INDICATORI |
DESCRITTORI |
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10 |
Comportamento | Sempre corretto ed educato, rispettoso delle regole del vivere civile; collaborativo |
| Partecipazione | Segue con attenzione il dialogo educativo; si propone in prima persona con interventi pertinenti; si impegna costantemente e favorisce il lavoro collaborativo in classe | |
| Frequenza e puntualità | Frequenza in modo assiduo ed è sempre puntuale alle lezioni | |
| Rispetto del regolamento | Rispetta le norme del Regolamento di Istituto, attivandosi anche presso i compagni perché le seguano | |
| Note | Non ha mai ricevuto note o sanzioni | |
| Uso del materiale e Rispetto nei rapporti | Rispetta gli altri, il materiale scolastico messo a disposizione e le strutture della scuola | |
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9 |
Comportamento | Corretto ed educato; rispetta le regole del vivere civile; è spesso collaborativo |
| Partecipazione | Segue con attenzione e interesse le tematiche proposte proponendosi anche in prima persona. Si impegna con costanza | |
| Frequenza e puntualità | Frequenza con regolarità ed è sempre puntuale alle lezioni | |
| Rispetto del regolamento | Rispetta le norme del Regolamento di Istituto con regolarità e correttezza | |
| Note | Non ha mai ricevuto note o sanzioni | |
| Uso del materiale e Rispetto nei rapporti | Utilizza in modo responsabile le strutture scolastiche e rispetta il personale | |
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8 |
Comportamento | Corretto ed educato; rispetta le norme del vivere civile |
| Partecipazione | Segue con attenzione le tematiche proposte, anche se a volte in modo settoriale; si impegna in modo a volte discontinuo | |
| Frequenza e puntualità | Frequenta regolarmente e rispetta quasi sempre gli orari | |
| Rispetto del regolamento | Rispetta le norme del Regolamento di Istituto | |
| Note | Non ha ricevuto sanzioni o note | |
| Uso del materiale e Rispetto nei rapporti | Utilizza in modo responsabile le strutture scolastiche e rispetta il personale | |
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7 |
Comportamento | Sostanzialmente corretto, anche se a volte deve essere richiamato all’ordine; collabora solo se sollecitato. |
| Partecipazione | Segue con attenzione ma in modo settoriale le tematiche proposte; l’impegno è a volte discontinuo; il coinvolgimento è parziale | |
| Frequenza e puntualità | Frequenta in modo non sempre regolare e, a volte, non rispetta gli orari | |
| Rispetto del regolamento | Rispetta le norme del Regolamento di Istituto, anche se a volte sollecitato. | |
| Note | È stato richiamato solo verbalmente | |
| Uso del materiale e Rispetto nei rapporti | Non sempre utilizza correttamente le strutture scolastiche e a volte dimentica il rispetto dei ruoli | |
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6 |
Comportamento | Il comportamento non è sempre adeguato al contesto scolastico; non applica sempre le regole del corretto vivere civile, anche in ambito extrascolastico; disturba spesso lo svolgimento della attività didattica e non sempre risponde prontamente alle richieste avanzate |
| Partecipazione | Rivela scarsa attenzione e partecipazione alla attività didattica, mantenendosi ai margini di essa | |
| Frequenza e puntualità | La frequenza non è sempre continua e spesso non è puntuale nel rispettare gli orari | |
| Rispetto del regolamento | A volte non osserva il Regolamento di Istituto, soprattutto per quanto riguarda alcune norme (cellulare…) | |
| Note | È stato spesso ripreso verbalmente e ha riportato note disciplinari scritte di rilevante importanza. | |
| Uso del materiale e Rispetto nei rapporti | è poco attento alle strutture scolastiche e dimentica spesso il rispetto dei ruoli | |
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5 |
Comportamento | Mantiene un comportamento non adeguato all’ambiente scolastico; non conosce o non rispetta le regole della normale convivenza civile; non controlla le proprie reazioni e non tiene conto dei suggerimenti e delle richieste avanzate; disturba in modo significativo lo svolgimento dell’attività didattica |
| Partecipazione | Puramente marginale, mostra un palese disinteresse per l’attività didattica in genere e scarsa considerazione per il lavoro svolto in classe | |
| Frequenza e puntualità | La frequenza è discontinua e raramente puntuale | |
| Rispetto del regolamento | Non conosce le norme del Regolamento di Istituto; usa in modo improprio il cellulare; non ha trasmesso voti e note informative alla famiglia e non si assume le proprie responsabilità | |
| Note | Ha riportato numerose note scritte e sanzioni disciplinari prolungate | |
| Uso del materiale e Rispetto nei rapporti | Utilizza in modo irresponsabile il materiale didattico e non rispetta i ruoli. |
Il Collegio Docenti delibera inoltre di attenersi di norma alla griglia sopra indicata, valutando individualmente i singoli indicatori.
Approvati al Collegio Docenti del 19 maggio 2009.
